MANUELA BELTRAN
Manuela Beltrán, nació en El Socorro, Santander Colombia, s. XVIII. Heroína colombiana, fue la primera mujer neogranadina que se opuso al gobierno español de Carlos III, y en Santafé de Bogotá el virrey Manuel Antonio Flórez y Angulo de Nueva Granada. Que desencadenó la insurrección de los comuneros de 1781. Se desconoce prácticamente todo acerca de su vida. Al parecer, pertenecía a una modesta familia descendiente de españoles, que manufacturaba tabacos y poseía una tienda de efectos de Castilla. De Manuela Beltrán se dice, que era "una mujer del pueblo", pero con la diferencia de que sabía leer lo suficiente para conocer el texto del edicto sobre los nuevos y excesivos tributos notificados por el visitador. Manuela Beltrán, recoge la indignación del pueblo sobre este hecho, y al grito de "viva el Rey y muera el mal gobierno"…
Manuela Beltrán pasó a la historia de la Nueva Granada el 16 de marzo de 1781, cuando, con 57 años lideró un motín contra los impuestos mercantiles de Armada y Barlovento. Fue la primera mujer en enfrentarse al régimen del gobierno español, destruyendo los edictos donde se anunciaba el alza de los impuestos, siendo por lo tanto considerada como "la heroína del pueblo." Una de las mujeres más valientes de la historia Colombiana y de las primeras capaces de desafiar a la corona española.
Esta actitud de rebeldía se extendió por territorio neogranadino desde Mérida, Venezuela hasta Pasto, Colombia, creándose una conciencia en el pueblo contra el gobierno colonial de la época.
- Movimiento comunero
La protesta comunera estalló en Toledo, en el verano de 1519; hallo en Salamanca, en febrero del año siguiente su programa casi definitivo; tuvo su sede en Ávila primero, luego en Tordesillas y por fin en Valladolid; murió, después de larga agonía en Toledo en febrero de 1522.
Movimiento castellano, movimiento urbano, fue también en todos los sentidos de la palabra un movimiento popular. Bien lo comprendieron así los que, en Toledo, aclamaban al obispo Acuña como “remediador de los pobres” o los vecinos de Segovia, en aquel día de junio de 1521 en que los restos de Juan Bravo se sacaron de Villalar para ser depositados en el sepulcro de la familia: mientras pasaba la comitiva en medio de una muchedumbre impresionante, estrechamente vigilada por las tropas reales vencedoras, las muchachas del pueblo exclamaban: “Doleos de vos, pobrecitos, que éste murió por la comunidad”. Quizá tengamos en este grito de dolor la más sentida definición de los que quisieron ser las comunidades. Juan Bravo, Padilla, Maldonado, los héroes más conocidos de aquel dramático episodio de la historia de Castilla, fueron considerados en el siglo pasado como “mártires de la libertad”. El anacronismo ha sido muchas veces censurado, y con razón; lo que sí se puede afirmar de ellos es que efectivamente murieron, como se gritó en Segovia, por la comunidad, es decir, por una sociedad más fraternal, más calurosa, más humana.
- La revuelta de los comuneros
En 1783, el aumento y la creación de nuevos impuestos, produjeron el levantamiento de la población del Socorro. En unos pocos días, la rebelión suscitó una grave crisis en el orden político y social de la Nueva Granada.
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LIDERAZGO
Definición→
Es aquella persona que influye sobre otras para obtener resultados. Un buen líder se distingue por tener autoridad y decisión, es la persona con la capacidad de dirigir para llegar a cubrir las necesidades que tenga tanto en el ambiente labora como el ambiente personal
La actitud que se debe asumir es q sea algo novedoso, distinto, algo nuevo o provechoso pero en compañía de más personas. El líder es esa persona comprometida en asumir una posición de poder debido a un compromiso y convicción dentro de un ambiente de equipo.
La diferencia de un líder es su carisma y espíritu de lucha incesante con el fin de lograr un bien común
El liderazgo y la motivación son dos caras de una misma moneda, en donde la primera mira al líder y la segunda a sus seguidores.
CARACTERISTICAS DE UN LIDER→
CARACTERISTICAS DE UN LIDER→
· Dedicación
Los líderes estratégicos están comprometidos con la supervivencia a largo plazo y la prosperidad de las organizaciones. Esos son los objetivos primordiales cuya importancia nunca está de más enfatizar.
· Pasión
Los líderes deben amar la organización y sus objetivos. Deben tener el deseo de anteponer las metas de la empresa a todo lo demás; requieren pasión.
· Credibilidad
Los líderes hacen lo que dicen. La coherencia de las acciones y palabras es esencial. Y también lo es la honestidad. Si las circunstancias determinan la realización de cambios, un líder debe estar dispuesto a explicar el motivo y ser capaz de hacerlo; si no se obtienen los resultados prometidos, un líder debe ser capaz de admitir errores o defectos.
· Aptitudes extraordinarias
El líder estratégico debe ser el mejor en algún aspecto clave de la empresa y ser capaz de convertir esta cualidad en algo realmente diferente. Algunos líderes se desempeñan mejor en el desarrollo y diferenciación de los productos y servicios de la compañía, algunos se destacan en las ventas y otros resuelven problemas de manera singular. Este talento especial es el motor estratégico que le posibilita al líder y a la firma obtener y conservar una ventaja competitiva y, a veces, hasta injusta.
· Aptitud para establecer un plan estratégico exitoso
La pasión o impulso es inútil si el líder no tiene un plan estratégico claro, comprensible y realista que le comunique al equipo hacia donde se dirige. El plan estratégico define cada una de las funciones y describe a grandes rasgos las expectativas para todas las personas que trabajan en proyectos, producción, ventas, etc. El plan le indica al equipo cómo tener éxito, ya que especifica lo que cada grupo del mismo tiene que realizar para triunfar y explica cómo cada uno de ellos encaja dentro de la visión, rumbo y estrategia totales.
· Flexibilidad y disposición para dejar el poder
Para tener éxito, los líderes deben mantenerse flexibles. Y el desafío más grande para la flexibilidad de visión y acción de un líder es saber cuándo debe dejar ese rol a un sucesor y tener la capacidad de hacerlo.
· Tenacidad y coraje
IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO
* Es importante por ser la capacidad de un jefe para guiar y dirigir.
* Una organización puede tener una planeación adecuada, control y procedimiento de organización y no sobrevivir a la falta de un líder apropiado.
* Es vital para la supervivencia de cualquier negocio u organización.
* Por lo contrario, muchas organizaciones con una planeación deficiente y malas técnicas de organización y control han sobrevivido debido a la presencia de un liderazgo dinámico.
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PROYECTOS IMPORTANTES DE LA UMB
- VACUNA CONTRA EL CANCER→
Vacuna Biológica CIMT-54 para el tratamiento del cáncer
La Universidad Manuela Beltrán a través de la vicerrectoría de investigaciones, ha desarrollado el proyecto de investigación “Vacuna Biológica CIMT-54 contra el cáncer”. El estudio de investigación con la vacuna se ha venido realizando a partir de los estudios preclínicos in vivo (animales de experimentación) e in Vitro (linfocitos normales). Actualmente, debido a los resultados obtenidos en los estudios experimentales, se ha podido comprobar la seguridad y la eficacia de la vacuna en algunos tipos de cáncer.
Se han realizado los estudios de fase clínica I y II, en donde se está corroborando la seguridad de la vacuna en humanos y la eficacia de ésta en ciertos tipos de cáncer, como el cáncer de seno, melanoma, linfomas y leucemias, entre otros.
Los resultados hasta ahora obtenidos han podido mostrar que se ha mejorado la calidad de vida y la supervivencia de los pacientes que han sido tratados con la vacuna CIMT-54 durante los 24 meses de estudio. De igual forma se ha podido bloquear las metástasis durante el tiempo de tratamiento, principalmente en aquellos pacientes que SÓLO han recibido el tratamiento con la vacuna y que no presentan los efectos secundarios de las terapias convencionales, lo que evidencia la eficacia de la vacuna en algunos tipos de cáncer, principalmente en el melanoma maligno, el segundo tipo de cáncer más agresivo, después del cáncer de pulmón y en el cáncer de seno.
Anualmente se están recibiendo entre 200 y 300 pacientes nuevos en el estudio, siempre y cuando cumplan los criterios de inclusión del protocolo previsto para dicho estudio. Se están recibiendo pacientes entre los 5 y los 80 años, con lo cual damos la posibilidad de acceder a dicho estudio a los menores de edad, previo consentimiento de los padres y/o tutor del menor.
En la actualidad hemos podido tratar a más de 500 pacientes, con resultados prometedores desde el año 2007 hasta el actual, habiendo superado las etapas preclínicas y los estudios de caso clínico con pacientes voluntarios previo consentimiento informado del estudio que se lleva a cabo.
- PROYECTO INOCENCIA→
Desde el año 2007 el Proyecto Inocencia, de la facultad de Derecho de la Universidad Manuela Beltrán, busca demostrar la inocencia de personas injustamente condenadas en las cárceles del país.
Un equipo interdisciplinario de alrededor de 15 personas entre estudiantes de último año de la facultad de Derecho y de psicología; así como abogados profesionales, conforma el talento humano de Proyecto Inocencia.
La dirección está a cargo del abogado Juan Carlos Cárdenas. Dos abogados asesores; el Dr. José Manuel Díaz Soto y la Dra. María Cristina Ortega Santacruz, también hacen parte del equipo humano, que cuenta además con el monitor Francisco León y varios estudiantes de Consultorio Jurídico de la UMB y estudiantes de práctica de la facultad de Psicología UMB.
Los estudiantes que se vinculan al Proyecto tienen la posibilidad de analizar casos de gran envergadura, lo que constituye un hecho sin precedentes en Colombia, pues generalmente los estudiantes de últimos semestres atienden casos más sencillos como hurtos, lesiones personales e inasistencias alimentarias.
Con Proyecto Inocencia ya son 5 inocentes quienes han conseguido la libertad gracias a esta labor social y académica de la Universidad Manuela Beltrán. Otros reclusos quienes fueron condenados sin cumplirse el debido proceso han logrado la revisión de su caso y hasta rebaja de pena.
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LABORIOSIDAD
Trabajar es solo el primer paso, hacerlo bien y con cuidado en los pequeños detalles es cuando se convierte en un valor.
La laboriosidad significa hacer con cuidado y esmero las tareas, labores y deberes que son propios de nuestras circunstancias. El estudiante va a la escuela, el ama de casa se preocupa por los miles de detalles que implican que un hogar sea acogedor, los profesionistas dirigen su actividad a los servicios que prestan. Pero laboriosidad no significa únicamente "cumplir" nuestro trabajo. También implica el ayudar a quienes nos rodean en el trabajo, la escuela, e incluso durante nuestro tiempo de descanso; los padres velan por el bienestar de toda la familia y el cuidado material de sus bienes; los hijos además del estudio proporcionan ayuda en los quehaceres domésticos.
LA GALLINITA ROJA
Una gallinita roja encontró un grano de trigo.
- ¿Quién plantará este trigo? -dijo.
- Yo no -dijo el perro.
- Yo no -dijo el gato
- Yo no -dijo el puerco.
- Yo no -dijo el pavo.
- Entonces lo haré yo -cloqueó la gallinita.
Y así plantó el grano de trigo. Muy pronto el trigo creció y hojas verdes brotaron
del suelo. El sol brilló, la lluvia cayó y el trigo siguió creciendo hasta que estuvo alto,
fuerte y maduro.
-¿Quién cosechará este trigo? -preguntó la gallinita.
- Yo no -dijo el perro.
- Yo no -dijo el gato
- Yo no -dijo el puerco.
- Yo no -dijo el pavo.
- Entonces lo haré yo -cloqueó la gallinita.
Y así cosechó el trigo.
-¿Quién trillará este trigo? -preguntó la gallinita.
- Yo no -dijo el perro.
- Yo no -dijo el gato.
- Yo no -dijo el puerco.
- Yo no -dijo el pavo.
- Entonces lo haré yo -cloqueó la gallinita.
Y así trilló el trigo.
- ¿Quién llevará este trigo al molino para hacerlo moler? -preguntó la gallinita.
- Yo no -dijo el perro.
- Yo no -dijo el gato.
- Yo no -dijo el puerco.
- Yo no -dijo el pavo.
- Entonces lo haré yo -cloqueó la gallinita.
Y así llevó el trigo al molino, y al poco tiempo regresó con la harina.
-¿Quién amasará esta harina? -preguntó la gallinita.
- Yo no -dijo el perro.
- Yo no -dijo el gato.
- Yo no -dijo el puerco.
- Yo no -dijo el pavo.
- Entonces lo haré yo -cloqueó la gallinita.
Y así amasó la harina y cocinó una hogaza.
-¿Quién comerá este pan? -preguntó la gallinita.
- Yo -dijo el perro.
- Yo -dijo el gato.
- Yo -dijo el puerco.
- Yo -dijo el pavo.
- No, lo haré yo -cloqueó la gallinita.
Y se comió la hogaza.
Penryhn W. Coussens.
RESPONSABILIDAD Y OTROS VALORES→
DIANA MARCELA PRIETO SANCHEZ
INGENIERIA BIOMEDICA
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